走動(dòng)式教學(xué)管理原則包括直接接觸原則、傾聽(tīng)原則和（）。

組織是一個(gè)動(dòng)態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

課堂教學(xué)管理包括（）。

從最高決策者的人數(shù)角度來(lái)判定，采取“集體討論，少數(shù)服從多數(shù)”的方式，由兩位以上行政長(zhǎng)官共同組成的集體承擔(dān)體制，體現(xiàn)了哪一種制度？（）

以組織的理性化程度來(lái)劃分，組織可以分為（）。

下列哪項(xiàng)不屬于松散耦合組織的學(xué)校的特征？（）

以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。

改革開(kāi)放后，全面質(zhì)量管理開(kāi)始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個(gè)？（）

教學(xué)過(guò)程管理不包括（）。

論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。