教學(xué)過程管理不包括（）。

（）是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。

以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是（）。

認為人天性是好逸惡勞，使用強迫手段使他們做出適當(dāng)努力達到組織目標(biāo)是（）。

沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。

下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述，哪一項是錯誤的？（）

學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。

以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。

我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點，以下哪個選項不屬于辦學(xué)體制的這一特點？（）

改革開放后，全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個？（）