問(wèn)答題學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的程序是什么?
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3.問(wèn)答題目標(biāo)管理理論的主要倡導(dǎo)者是誰(shuí)?
4.問(wèn)答題學(xué)校管理思想的變革表現(xiàn)在哪些方面?
5.問(wèn)答題學(xué)校管理的失敗首先表現(xiàn)在哪?
最新試題
以組織的理性化程度來(lái)劃分,組織可以分為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)過(guò)程管理不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
認(rèn)為人天性是好逸惡勞,使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于學(xué)校教導(dǎo)處職能的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開(kāi)放且多元的特點(diǎn),以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校戰(zhàn)略執(zhí)行力是指學(xué)校制定、量化、分解和落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)到每個(gè)崗位和每個(gè)教職員工的能力,包括戰(zhàn)略制訂能力、()和任務(wù)完成能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題