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活動材料是指能更好地使課堂教學目標內化為學生素質的物質化材料,如實物、標本、投影、模型等。
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情感態(tài)度價值觀目標就是科學課的德育目標。
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對小學生科學探究素養(yǎng)的形成,科學學習方法的培養(yǎng)是其中最根本的基礎。
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