在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F象，正確對待失戀，要做到（）

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

下列說法中體現了修德的是（）