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填空題
教師可以利用學生已有的知識經驗,以定義的形式直接提出概念,并揭示其本質屬性,由學生主動地與原認知結構中有關概念相聯(lián)系,從而使學生掌握概念,是概念()的學習方式。
答案:
同化
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填空題
()是數(shù)學的細胞。
答案:
數(shù)學概念
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如果人們認為數(shù)學是一種文化體系,就會把數(shù)學看成是一種()的社會建構。
答案:
可誤
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