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克服數(shù)學(xué)教育“兩張皮”的現(xiàn)象,就是把數(shù)學(xué)教育理念與()結(jié)合起來。
答案:
教學(xué)實(shí)踐
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填空題
數(shù)學(xué)教育評價的主體可以是教師,也可以是()、家長及其社會相關(guān)人員。
答案:
學(xué)生
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歐幾里德的()是一部劃時代的著作,是當(dāng)時整個希臘數(shù)學(xué)成果、方法、思想和精神的結(jié)晶,其內(nèi)容和形式對幾何學(xué)本身和數(shù)學(xué)邏輯的發(fā)展有著巨大的影響。
答案:
《幾何原本》
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