有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表，但是不知道其實際意義，這種學習屬于（）。

學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結論，這是屬于（）。

編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。

小學數學是初等數學中的最基礎的內容，也就是說相當于人類對數學（）的階段。

我國傳統學習模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現在學習模式中（）的相對應。

范例學習法的實質是（）。

小學數學問題解決主要是指（）。

一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現的內容。

一般說來，（）比較適合小學高年級用于學習較復雜的內容。

在小學數學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據是（）。