A.多功能性團隊
B.互動性團隊
C.并行團隊和伙伴團隊
D.虛擬團隊和伙伴團隊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.工作分析法
C.個案研究法
D.文獻研究法
E.專題訪談法
A.量表法
B.行為錨定法
C.配對比較法
D.關鍵事件法
E.不良事故評估法
A.績效考核是績效管理的重要組成部分
B.有效的績效考核是對績效管理的有力支撐
C.成功的績效管理會推動績效考核的順利開展
D.績效考核側(cè)重于信息的溝通和績效的提高
E.績效管理側(cè)重于績效的識別、判斷和評價
A.考核標準要使炎多數(shù)人經(jīng)過努力可以達到
B.績效標準的可實現(xiàn)性會促使員工更好地發(fā)揮潛能
C.員工受到的壓力越大,取得的績效越好
D.績效標準需要具有相當?shù)姆€(wěn)定性,以保證標準的權威性
E.為了及時反映和適應工作環(huán)境的變化,需要對績效標準的基本框架經(jīng)常進行修訂
A.描述性標準
B.量化標準
C.基本標準
D.卓越標準
E.整體標準
最新試題
績效管理的方法應與時俱進,先進的就是科學的。
360度考評強調(diào)全方位客觀的評價員工,并且通過反饋達到提高績效的目的。
當員工表現(xiàn)良好時不需要績效輔導。
組織績效改進工具包括()。
在體操比賽中,裁判評分的一致性直接影響著運動員的名次,因此一般都要取消兩極各一個分數(shù)后再求平均成績。這樣做是為了增強評分結果。
平衡計分卡運作的第一個程序是建立愿景。
行為型的指標在設置標準時,一般會()。
如果一個性格測試測得的結果與該測驗所依據(jù)的性格理論或假設相符合,我們就說該測試具有較高的()。
團隊的特點有()。
使用行為法進行個體績效評價時,考核者要評價的是員工行為的()。