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在羅杰斯的非指導性教學法中教師的角色變成了()
A.領導者
B.管理者
C.指導者
D.促進者
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單項選擇題
教師向學生敘述、描繪事物和現(xiàn)象的教學方法稱為()
A.講述法
B.講解法
C.講讀法
D.講演法
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單項選擇題
同樣的教學任務和教學內容,采取不同的教學方法會導致極為不同的教學效果,這就意味著教學方法具有相對的()
A.獨立性
B.穩(wěn)定性
C.特殊性
D.普遍性
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