A.進行立體模擬 B.進行平面模擬 C.呈現(xiàn)動態(tài)過程 D.進行交互作用
A.充分發(fā)揮學生的主動性,體現(xiàn)出學生的首創(chuàng)精神 B.組成自己的學習小組,遇到問題能自己解決 C.在不同情況下去應(yīng)用所學的知識 D.根據(jù)自身行為的反饋信息,形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案
A.學習需要分析B.學習主體分析C.學習內(nèi)容分析D.學習者分析