單項選擇題面各國中比較典型的實行中央集權(quán)型課程管理模式的國家為（）。
A.法國
B.美國
C.日本
D.瑞典
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1.單項選擇題（）總結(jié)出學(xué)習(xí)的四條規(guī)律：習(xí)得律、條件強化、泛化作用和消退作用。
A.華生
B.羅杰斯
C.杜威
D.斯金納
2.單項選擇題課程設(shè)計的過程模式的代表人物是（）
A.施瓦布
B.泰勒
C.塔巴
D.斯滕豪斯
3.單項選擇題教師通過語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.讀書指導(dǎo)法
D.實驗法
4.單項選擇題提倡兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)古典語言和古代名著，這一觀點屬于（）
A.永恒主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.實用主義
D.要素主義
5.單項選擇題下列哪種教學(xué)組織形式又稱“導(dǎo)生制”（）
A.文納特卡
B.道爾頓制
C.特朗普制
D.貝爾-蘭卡斯特制
最新試題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中，“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題