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20世紀(jì)70年代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論逐漸成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想。
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教育博客的特點(diǎn):真實(shí)性、人物性、情節(jié)性、可讀性、感悟性、共享性。
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著重營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)協(xié)作環(huán)境,注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維不屬于網(wǎng)絡(luò)課程所具有的特征。
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