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自然界中的圖像信號(hào)是數(shù)字信號(hào)。
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教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力包括四個(gè)方面的內(nèi)容,即媒體技術(shù)能力、獲取信息能力、教學(xué)實(shí)踐能力和評(píng)價(jià)研究能力。
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系統(tǒng)開(kāi)放化包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與方法三個(gè)層面的含義。
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