元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）

場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）

有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。