A.精簡機構(gòu)
B.提高工作效率
C.增加勞動強度
D.延長勞動時間
E.改進生產(chǎn)組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.內(nèi)容
B.目標
C.職責
D.任務(wù)
E.能力
A.最低崗位數(shù)量原則
B.有效配合原則
C.關(guān)系協(xié)調(diào)原則
D.經(jīng)濟原則
E.有效管理寬度原則
A.敘述形式
B.正規(guī)格式
C.表格形式
D.非正規(guī)格式
E.口頭形式
A.工作名稱要講究藝術(shù)
B.工作名稱應該較準確地反映其主要工作職責
C.工作名稱包括工作的目的
D.工作名稱應該反映在工作中的實際位置
E.工作名稱應該指明任職者在組織等級中的相關(guān)位置
A.工作描述
B.工作概要
C.工作規(guī)范
D.工作說明書
E.工作職責
最新試題
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
分類法不是憑主觀簡單排序,能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
排列法按相對價值大小排序,能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
把工作評價維度的得分給出量化的分數(shù)順序,是職位分析問卷法的優(yōu)點之一。
組織公民行為的英文縮寫是()。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
準確性最高的是基于企業(yè)實際數(shù)據(jù)方法推導的任職資格。
按照成就需求理論,高成就需求者不會為自己設(shè)置目標,喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。