根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。

大五人格測驗(yàn)認(rèn)為影響行為的人格因素有（）

核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是（）。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

冰山模型的勝任力特征包括（）

加權(quán)的類型不包括（）。

在品德測評量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。

以下哪些不是素質(zhì)測評報告的要素？（）

考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實(shí)施程序的哪個階段？（）

萊斯特測驗(yàn)屬于（）。