A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
B.因材施教原則
C.心態(tài)原則
D.迎合員工需要原則
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A.培養(yǎng)員工能力
B.提高企業(yè)效益
C.灌輸企業(yè)文化
D.知識(shí)的提高
A.技術(shù)因素
B.人力因素
C.經(jīng)濟(jì)因素
D.環(huán)境因素
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.法國(guó)
A.工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)
B.養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)
C.工傷保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)
D.養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)
A.績(jī)效工資
B.技能工資制
C.年功工資制
D.職務(wù)工資制
最新試題
培訓(xùn)需求分析的原則包括（）
在培訓(xùn)成本計(jì)算中，奎因（Quinn）1996年提出的資源需要模型（resource requirement model）包括（）
巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中，條件刺激是（）
培訓(xùn)需求分析主要回答（）
關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）
戰(zhàn)略性培訓(xùn)更加強(qiáng)調(diào)與組織的使命、核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等協(xié)調(diào)一致。培訓(xùn)與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓(xùn)與開發(fā)流程的培訓(xùn)需求分析，尤其體現(xiàn)在培訓(xùn)需求分析中的工作分析。
強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性，組織通過幫助個(gè)人評(píng)估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念？（）
培訓(xùn)費(fèi)用因素不能夠影響到培訓(xùn)時(shí)間的安排。
企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略，培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時(shí)選擇的訪談對(duì)象，說法正確的是（）