A.需要多少人來完成此項(xiàng)工作
B.需要完成什么樣的工作
C.工作在哪里做
D.為誰而工作
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A.工作分析
B.工作評價(jià)
C.工作規(guī)范
D.工作描述
A.社會(huì)人假設(shè)
B.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.社會(huì)人假設(shè)
B.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
C.復(fù)雜人假設(shè)
D.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
A.自我報(bào)告法
B.排序法
C.量表法
D.關(guān)鍵事件法
A.ERG理論把人的需求分為三類,馬斯洛把人的需求分為5類
B.ERG理論在需求的分類上比馬斯洛的理論更完善
C.ERG理論的人的需求沒有明顯的界限,是一個(gè)連續(xù)體而不是層次等級關(guān)系,而馬斯洛理論是人的需求是層次遞進(jìn)關(guān)系
D.ERG理論認(rèn)為某種需求得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱,還可能會(huì)加強(qiáng),這是與馬斯洛理論的不同的地方
最新試題
大衛(wèi)·庫伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是()
培訓(xùn)與開發(fā)的職位目標(biāo)是()
成人學(xué)習(xí)理論對員工培訓(xùn)與開發(fā)中的啟示,下面說法正確的是()
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工作分析中,采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢在于()
培訓(xùn)需求分析的原則包括()
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領(lǐng)導(dǎo)說:參加并順利通過這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論,實(shí)現(xiàn)手段是()
巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中,條件刺激是()