A.道德情感 B.道德意志 C.道德行為 D.道德習慣
A.研究古代的師生關系 B.研究新時期的師生關系 C.研究新時期的商業(yè)關系 D.研究新時期的法律關系
A.人性是可以改變的 B.教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力 C.學校為教師道德修養(yǎng)提供了條件 D.教師在教學工作中面對各種道德沖突