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在教師職業(yè)行為之后,職業(yè)良心具有()。
A.指導作用
B.評價作用
C.監(jiān)督作用
D.選擇作用
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單項選擇題
對于教師來說,教育不是犧牲而是享受,不是重復而是創(chuàng)造,不是謀生的手段而是()。
A.生活本身
B.幸福的感覺
C.追求的目的
D.理想的彼岸
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單項選擇題
可以被學生直接觀察到的“教師道德”是()。
A.教師的學問
B.教師的智商
C.教師的舉止
D.教師的容貌
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