多項選擇題教師職業(yè)道德體系，包括三個基本要素（）。
A.教師職業(yè)道德行為
B.教師職業(yè)道德原則
C.教師職業(yè)道德規(guī)范
D.教師職業(yè)道德范疇
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1.多項選擇題教師道德修養(yǎng)的方法，主要有（）。
A.理論學習的方法
B.實踐鍛煉的方法
C.慎獨
D.閉關
2.多項選擇題教師職業(yè)幸福的作用表現在（）。
A.有利于教師鞏固自己的道德理想
B.有利于教師形成高尚的精神情操
C.有利于推動教師創(chuàng)造性地工作
D.有利于教師獲取豐富的物質財富
3.多項選擇題道德把握的主要對象是（）之間的關系。
A.各階級
B.人與人
C.人與社會
D.各國
4.多項選擇題道德把握世界的目的主要是（）。
A.進行道德研究
B.增強選擇能力
C.形成道德理論
D.增強人的主體意識
5.多項選擇題教師樹立優(yōu)良學風，主要應當做到（）。
A.認真求實
B.勤奮刻苦
C.虛心踏實
D.科學嚴謹
最新試題
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型：多項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題
在加速推進中國式現代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數量級的大國工匠，大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
莊子強調以（）陶冶學生情操。
題型：單項選擇題
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構建高雅師德魅力，做到內化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型：單項選擇題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題