A.要了解學生
B.要掌握教育教學規(guī)律
C.要以學生的利益為出發(fā)點
D.要不斷提高自身的業(yè)務水平
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A.反映社會主義經濟關系
B.反映黨的方針政策
C.符合教育法
D.符合我國的社情民意
A.指導教育教學改革的原則
B.指導教師探索教育規(guī)律的原則
C.指導教育管理者科學組織管理的原則
D.指導高校教師思想行為的具體化原則
A.高校教師職業(yè)道德體系的重要組成部分
B.依據相關的法律法規(guī)而制定
C.高校教職工都必須遵守
D.保證教學秩序的依據
A.三個方面
B.兩個方面
C.四個方面
D.六個方面
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國高等教育法》
D.《中共中央國務院關于進一步加強大學生思想道德建設若干意見》
最新試題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
身正為范,教師應做工匠精神的()。
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關鍵在教師。
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。