A.堅(jiān)持走社會(huì)主義道路
B.堅(jiān)持社會(huì)主義的方向
C.堅(jiān)持社會(huì)主義的教育方向
D.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
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A.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
B.為學(xué)校的改革與發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策
C.學(xué)會(huì)站在不同角度思考與處理問題
D.尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)
A.道德準(zhǔn)則
B.行為規(guī)范
C.文明行為
D.集體主義原則
A.科技與進(jìn)步
B.科技與教育
C.教育與發(fā)展
D.改革與開放
A.學(xué)生的個(gè)性差異
B.學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造
C.學(xué)生的想象力
D.學(xué)生的選擇性
A.是高等教育改革與發(fā)展的目標(biāo)
B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需求
C.是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)
D.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
最新試題
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)對(duì)（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨同樣為技工院校（）建設(shè)提出了新的要求，賦予了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代師德建設(shè)新的內(nèi)涵。給新時(shí)代的師德建設(shè)帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）
學(xué)高為師，教師要做大國(guó)工匠的（）。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵(lì)，不需要考慮物質(zhì)激勵(lì)，這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。（）
莊子強(qiáng)調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。