多項選擇題

高校教師道德行為選擇的認識選擇表現(xiàn)在（）

A.教師信息感知模式
B.認知的定勢和期待
C.教師的注意
D.教師的情感

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多項選擇題

高校教師道德行為選擇是高校教師（）的復雜心理過程。

A.認識
B.權衡
C.抉擇
D.取舍

單項選擇題

在行為的動機和效果都已明確的情況下，對某一行為的判斷，應注意其（）。

A.動機
B.效果
C.動機和效果的統(tǒng)一