A.要實(shí)現(xiàn)自我
B.追求幸福
C.物質(zhì)需求和精神需求并重
D.獲得別人的尊重
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A.人文關(guān)懷關(guān)注的是人自身的命運(yùn)和價(jià)值
B.人文關(guān)懷比物質(zhì)關(guān)懷更重要
C.當(dāng)前高校師資管理中缺乏人文關(guān)懷
D.人文關(guān)懷的提出體現(xiàn)了我黨思想政治工作的新變化
A.廢除教師職業(yè)終身制
B.合理設(shè)置崗位職數(shù)、科學(xué)制定崗位職責(zé)
C.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律
D.正確的指導(dǎo)思想
A.上級監(jiān)督
B.群眾監(jiān)督
C.社會(huì)監(jiān)督
D.自我反省
A.不斷深化改革
B.經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育
C.注重人文關(guān)懷
D.制度化、規(guī)范化
A.高校教師人文精神的缺失
B.市場經(jīng)濟(jì)的影響
C.社會(huì)環(huán)境的影響
D.一些教師自制能力較差
最新試題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。
用好師德評價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價(jià)的初衷。（）
實(shí)踐證明，學(xué)校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。
促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括（）。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動(dòng)中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
尊崇、熱愛教師崗位，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。