單項(xiàng)選擇題

對(duì)高校教師進(jìn)行差異性人文關(guān)懷，有利于（）。

A.有利于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
B.有利于全體高校教師整體素質(zhì)的提高
C.有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
D.以上三項(xiàng)都包括

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)調(diào)查顯示，教師的職業(yè)倦怠程度（）

A.高于公務(wù)員
B.高于物流運(yùn)輸人員
C.低于公務(wù)員
D.低于公務(wù)員和物流運(yùn)輸人員

單項(xiàng)選擇題

新時(shí)期，教師角色的轉(zhuǎn)變給高校教師內(nèi)心帶來(lái)極大的沖突，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.在與學(xué)校關(guān)系上，教師由原來(lái)的主人翁轉(zhuǎn)變成了被雇傭的服務(wù)者
B.在與學(xué)生的關(guān)系上，教師由尊師變成了樸實(shí)無(wú)華的服務(wù)者
C.在與行政部門的關(guān)系上，教師由被服務(wù)者轉(zhuǎn)變成為被管理者
D.在與社會(huì)的關(guān)系上，教師由原來(lái)的引領(lǐng)者轉(zhuǎn)變成為被動(dòng)適應(yīng)者

對(duì)高校教師進(jìn)行差異性人文關(guān)懷，有利于（）。

你可能感興趣的試題

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)調(diào)查顯示，教師的職業(yè)倦怠程度（）

新時(shí)期，教師角色的轉(zhuǎn)變給高校教師內(nèi)心帶來(lái)極大的沖突，以下表述錯(cuò)誤的是（）

對(duì)高校教師進(jìn)行差異性人文關(guān)懷，有利于（）。

新時(shí)期，教師角色的轉(zhuǎn)變給高校教師內(nèi)心帶來(lái)極大的沖突，以下表述錯(cuò)誤的是（）