促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。

用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）

教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。

熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。

為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）

莊子強調以（）陶冶學生情操。

教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關鍵在教師。

充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）

尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。

盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉換角色，多角度處理問題。（）