A.絕對平等
B.過程平等
C.結(jié)果平等
D.機會平等
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A.專業(yè)素質(zhì)
B.科學(xué)素質(zhì)
C.政治素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
A.社會本位論
B.個人本位論
C.科學(xué)主義
D.人文主義
A.身心素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.文化涵養(yǎng)
D.綜合素質(zhì)
A.“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”
B.“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”
C.“大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”
D.“學(xué)術(shù)獨立,思想自由,政羅教綱無羈絆之學(xué)府也”
A.大學(xué)觀念
B.大學(xué)理念
C.大學(xué)精神
D.大學(xué)目標
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
運用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()