A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致
B.與技術(shù)結(jié)構(gòu)一致
C.發(fā)展高職教育
D.與區(qū)域結(jié)構(gòu)一致
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A.寬口徑、適應(yīng)性弱
B.寬口徑、適應(yīng)性強(qiáng)
C.窄口徑、適應(yīng)性弱
D.窄口徑、適應(yīng)性強(qiáng)
A.有效勞動(dòng)速率
B.人的勞動(dòng)能力
C.勞動(dòng)質(zhì)量
D.勞動(dòng)力素質(zhì)
A.核心
B.規(guī)范
C.概括
D.歸宿
A.組織
B.評(píng)價(jià)
C.考察
D.總結(jié)
A.哲學(xué)方法論
B.一般科學(xué)研究方法
C.具體研究方法
D.多學(xué)科整合的高等研究
最新試題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）