多項選擇題在高等教育發(fā)展史上,屬于英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變過程模式的是()。
A.德國模式
B.英國模式
C.美國模式
D.日本模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題當今高等學校社會服務職能發(fā)展變化的主要特點包括()。
A.內(nèi)容和形式更加豐富,日趨多樣化
B.與社區(qū)相互合作,使服務呈現(xiàn)雙向性
C.高等學校社會服務實體化
D.社會服務范圍更為廣闊
2.多項選擇題社會階層再生產(chǎn)的含義是()。
A.階層間的變化
B.階層內(nèi)的變化
C.階層外的變化
D.新階層的生成
3.多項選擇題紐曼倡導的大學理念希望通過博雅教育()。
A.傳授實用性知識
B.造就社會的紳士
C.提升人的社會品味和格調(diào)
D.訓練人的理性與智力
4.多項選擇題洪堡認為,自治型大學應具備的特點是()。
A.自由性
B.學術(shù)性
C.超脫性
D.教養(yǎng)性
5.多項選擇題社區(qū)學院目前的主要功能包括()。
A.學歷教育
B.轉(zhuǎn)學教育
C.職業(yè)技術(shù)教育
D.成人教育
最新試題
高校社會咨詢服務一般包括()兩個方面。
題型:多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型:多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
題型:多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
題型:多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括()
題型:多項選擇題
高校的實習可分為哪幾種形式()
題型:多項選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
題型:單項選擇題