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提高師德水平,基礎(chǔ)是教師,制度是關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)是重點(diǎn)。
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師德評(píng)議包括自我評(píng)議、社會(huì)評(píng)議、同行評(píng)議和學(xué)生評(píng)議四者結(jié)合。
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教師的職業(yè)道德水平,在很大程度上表現(xiàn)為他們對(duì)所從事的教育工作的熱愛和追求,體現(xiàn)為他們對(duì)自己職業(yè)的自豪感和責(zé)任感。
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