單項(xiàng)選擇題從精英模型的視角所做的政策分析可以使人們認(rèn)識到公共政策在本質(zhì)上總是（）的政策。
A.勞動人民
B.工人階級
C.統(tǒng)治階級
D.利益集團(tuán)
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1.單項(xiàng)選擇題典型的委員制國家是（）。
A.南非
B.新加坡
C.芬蘭
D.瑞士
2.單項(xiàng)選擇題從“事”的角度看，公共政策的客體就是（）。
A.目標(biāo)人群
B.政策問題
C.行政機(jī)關(guān)
D.客體系統(tǒng)
3.單項(xiàng)選擇題安德森以政策效果為標(biāo)準(zhǔn)，將公共政策劃分為（）。
A.物質(zhì)性政策與符號性政策
B.積極型政策與消極型政策
C.能動型政策與被動型政策
D.分配性政策與調(diào)節(jié)性政策
4.單項(xiàng)選擇題政策體系中，政策主體用以指導(dǎo)一定歷史時(shí)期全局性行動的高度原則性的指針是（）。
A.總政策
B.基本政策
C.部門政策
D.戰(zhàn)略
5.單項(xiàng)選擇題在公共政策學(xué)發(fā)展的第二個(gè)階段，以德洛爾為代表的學(xué)者對拉斯韋爾等學(xué)者倡導(dǎo)的如下哪一方法作了全面批評？（）
A.漸進(jìn)主義
B.行為主義
C.系統(tǒng)主義
D.統(tǒng)計(jì)分析
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
方案實(shí)施過程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
政策評估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題