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最新試題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）