A.《新詩歌集》
B.《今樂初集》
C.《清歌集》
D.《抒情歌曲集》
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B.古代歌曲《陽關(guān)三疊》
C.京劇曲牌《柳青娘》
D.民間歌曲《茉莉花》
A.《玫瑰三愿》
B.《春思曲》
C.《丈夫去當(dāng)兵》
D.《雨后西湖》
A.曹安和
B.朱英
C.劉天華
D.華彥鈞
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。