單項選擇題《淚羅沉流》是作曲家（）為紀念我國愛國詩人屈原而創(chuàng)作的單樂章交響詩。
A.江文也
B.黃自
C.冼星海
D.譚小麟
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1.單項選擇題作曲家江文也曾經(jīng)在柏林第11屆奧林匹克國際音樂比賽中獲作曲特別獎，他的獲獎作品是（）。
A.《臺灣舞曲》
B.《香妃傳》
C.《彩云追月》
D.《中國組曲》
2.單項選擇題江文也曾創(chuàng)作過一部表現(xiàn)中國祭孔音樂的傳統(tǒng)風格的管弦樂作品，題名為（）。
A.《臺灣舞曲》
B.《斷章小品16首》
C.《北京點點》
D.《孔廟大晟樂章》
3.單項選擇題“救亡派”新音樂理論的重要開拓者（）曾發(fā)表了《中國新音樂的展望》、《論國防音樂》等文，對新音樂運動進行了理論闡述。
A.麥新
B.聶耳
C.呂驥
D.冼星海
4.單項選擇題張曙大膽吸收民間說唱音樂特征，創(chuàng)造了一種新的歌曲體裁——說唱性的敘事歌曲，以抗戰(zhàn)歌曲（）為代表。
A.《丈夫去當兵》
B.《日落西山》
C.《趕豺狼》
D.《洪波曲》
5.單項選擇題歌曲《日落西山》將山歌、抒情性和進行曲三種風格糅合于一體，他的曲作者是（）。
A.麥新
B.張寒暉
C.冼星海
D.張曙
最新試題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具（）特點。
題型：單項選擇題