單項選擇題抗戰(zhàn)后期，（）創(chuàng)作了一首帶有民間說唱風格的諷刺歌曲《茶館小調(diào)》。
A.舒模
B.費克
C.宋揚
D.孟波
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題抗戰(zhàn)后期，國民政府教育部音樂教育委員與白沙音樂教育推進委員會在白沙舉行“白沙萬人大合唱”，在這個音樂史上可謂盛況空前。當時擔任的指揮的是（）。
A.李抱忱
B.吳伯超
C.青主
D.麥新
2.單項選擇題（）創(chuàng)作的無伴唱合奏《江南三部曲》包括《淡淡江南月》、《煙雨漫江南》、《夜里夢江南》。
A.李抱忱
B.吳伯超
C.汪秋逸
D.麥新
3.單項選擇題《擁軍花鼓》是安波根據(jù)（）填詞的。
A.陜北道情
B.陜北民歌《騎白馬》
C.河北民歌《十字調(diào)》
D.陜北民歌《打黃羊調(diào)》
4.單項選擇題《解放區(qū)的天》曲調(diào)根據(jù)（）改編而成。
A.陜北道情
B.陜北民歌《騎白馬》
C.河北民歌《十字調(diào)》
D.陜北民歌《秋收》
5.單項選擇題下列哪所音樂教育機構(gòu)是以為建設中國新歌劇培養(yǎng)人才為宗旨的（）。
A.中央訓練團音樂干部訓練班
B.魯迅藝術學院
C.山東省立劇院
D.新京音樂院
最新試題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題