A.講投法
B.案例教學(xué)法
C.角色扮演法
D.工作輪換法
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A.營(yíng)銷主管
B.打字員
C.助理工程師
D.人力資源總監(jiān)
A.信度低
B.效度低
C.效用高
D.普適性差
A.職位
B.職類
C.職責(zé)
D.職務(wù)
A.職務(wù)
B.職類
C.任務(wù)
D.職位
A.工作規(guī)范
B.工作分析
C.工作措述
D.工作說(shuō)明書
最新試題
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測(cè)內(nèi)容做出反應(yīng),經(jīng)常叫做()。
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的()
戰(zhàn)略性人力資源管理的動(dòng)態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是()
根據(jù)薩帕理論,從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的()。
在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí),要進(jìn)行定期與不定期的()。
下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素()。
通過(guò)對(duì)人力資源開發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析,找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn),使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是()。
對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō),變革才是其生存之道。