A.50
B.60
C.70
D.100
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A.全面發(fā)展教育
B.面向全體學生
C.尊重個性發(fā)展教育
D.對完美人生的教育
A.真正把德育作為目標,體現(xiàn)以品德教育為核心
B.真正把美育作為目標,體現(xiàn)以審美為核心
C.真正把音樂作為目標,體現(xiàn)以欣賞音樂為核心
D.真正把創(chuàng)作作為目標,體現(xiàn)以創(chuàng)作教育為核心
A.手段
B.內(nèi)容
C.原則
D.目的
A.專業(yè)音樂教育
B.音樂師范教育
C.業(yè)余師范教育
D.社會音樂教育
A.洪亮的聲音
B.居于很高位置的聲音
C.氣息通暢
D.自然圓潤的發(fā)聲
最新試題
藝術(shù)教材編寫時應處理好()的關(guān)系。
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標題音樂為主。
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容?()
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。