你可能感興趣的試題

多項選擇題

組織教學(xué)一方面是維護課堂秩序、組織學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的手段；另一方面是對（）等因素最優(yōu)化的組合形式。

A.教材
B.教具
C.教學(xué)理念
D.教學(xué)方法
E.教學(xué)形式

多項選擇題

7—9年級學(xué)段總目標包括（）。

A.增進對音樂的興趣
B.提高音樂感受與評價欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱，積極參與演奏及創(chuàng)造活動，發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增強集體意識，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力

教學(xué)藝術(shù)并不是遙不可及的東西，它是建立在（）等基礎(chǔ)之上的一種素質(zhì)，是教師在實踐中長期積累、努力探索、積極創(chuàng)作而形成的寶貴財富。

你可能感興趣的試題

組織教學(xué)一方面是維護課堂秩序、組織學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的手段；另一方面是對（）等因素最優(yōu)化的組合形式。

7—9年級學(xué)段總目標包括（）。

教學(xué)藝術(shù)并不是遙不可及的東西，它是建立在（）等基礎(chǔ)之上的一種素質(zhì)，是教師在實踐中長期積累、努力探索、積極創(chuàng)作而形成的寶貴財富。

組織教學(xué)一方面是維護課堂秩序、組織學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的手段；另一方面是對（）等因素最優(yōu)化的組合形式。

7—9年級學(xué)段總目標包括（）。