A.文化具有人類共同性
B.文化具有地域性
C.文化具有階級性
D.文化具有傳統(tǒng)性
E.文化與宗教有千絲萬縷的聯(lián)系
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A.文化具有繼承性
B.文化具有地域性
C.文化具有民族性
D.文化具有時(shí)代性
E.文化具有凝聚性
A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.底層群眾
A.決策層
B.管理層
C.執(zhí)行層
D.底層群眾
A.三級安全教育
B.特種作業(yè)教育
C.日常安全教育
D.典型案例教育
A.人本與物本
B.人本
C.物本
D.精神與物質(zhì)
最新試題
進(jìn)行事故調(diào)查原因分析時(shí),首先應(yīng)該()
()過程,應(yīng)確保收集到必須的信息,供管理者進(jìn)行評價(jià)。
做好重大危險(xiǎn)源安全管理的基礎(chǔ)是生產(chǎn)單位必須對重大危險(xiǎn)源進(jìn)行()
()是從人們的思想意識(shí)方面進(jìn)行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。
能對各種具體的安全管理工作做出合理的計(jì)劃和安排,體現(xiàn)了安全管理信息系統(tǒng)的()
完成了搶險(xiǎn)、搶救任務(wù),保護(hù)了生命和財(cái)產(chǎn)之后,現(xiàn)場處理的主要工作就轉(zhuǎn)移到了()方面。
安全目標(biāo)管理是()管理。
將分別收集到兩種以上的現(xiàn)場勘查材料加以對比,以確定其真實(shí)性和相互補(bǔ)充,印證的現(xiàn)場分析基本方法是()法。
決策在企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作中分為三個(gè)等級,其中不包括()
管理記錄是收集和簡單儲(chǔ)存安全信息的一種形式,如()