A.承上啟下作用
B.領頭羊作用
C.引導作用
D.傳播作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.深人基層
B.針對性強
C.攜帶方便
D.趣味性
E.感染力
A.合理設置班組
B.組建班組核心
C.選配好“工管員”
D.完善崗位安全責任制
E.環(huán)境建設
A.要使規(guī)劃成為企業(yè)建設安全文化的綱領
B.企業(yè)安全文化建設實施的方案
C.企業(yè)安全文化建設行動的步驟
D.有利于企業(yè)文化建設
E.企業(yè)安全文化推進的計劃
A.長期性和艱巨性
B.廣泛性和實踐性
C.專業(yè)性和科學性
D.時間不同、效果不同
E.安全文化氛圍不同
A.組織保障
B.機制保障
C.執(zhí)行保障
D.思想統(tǒng)一
E.激勵機制
最新試題
系統(tǒng)安全管理的實施過程,實際上就是通過管理的手段,將系統(tǒng)安全要求結合到()的過程。
可以簡單理解為信息是()加工得到的結果。
系統(tǒng)安全是從根本上提高產品和系統(tǒng)安全水平的有效技術工作方法,它是在()工作基礎上發(fā)展起來的。
系統(tǒng)安全管理通過在()階段,對系統(tǒng)的安全問題進行系統(tǒng)全面深入的分析和研究,用較低的代價取得較好的安全效果。
目標管理是()管理。
安全培訓的實質是()
完成了搶險、搶救任務,保護了生命和財產之后,現場處理的主要工作就轉移到了()方面。
安全目標管理是()管理。
將分別收集到兩種以上的現場勘查材料加以對比,以確定其真實性和相互補充,印證的現場分析基本方法是()法。
為了預防傷亡事故發(fā)生,降低傷亡事故發(fā)生頻率而經常使用的一種統(tǒng)計圖表是()