A.導(dǎo)向功能
B.凝聚功能
C.規(guī)范功能
D.教育功能
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A.2
B.3
C.4
D.5
A.業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)
B.業(yè)務(wù)技術(shù)能力
C.創(chuàng)新能力培育
D.管理能力
E.道德建設(shè)
A.公司層
B.分公司
C.車間
D.班組級
E.分部
A.提高認(rèn)識,確立目標(biāo)
B.明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
C.系統(tǒng)載體,有效推進(jìn)
D.教育內(nèi)容的時(shí)效性
E.教育對象的特殊性
A.認(rèn)識上的偏頗
B.建設(shè)上的失調(diào)
C.提高安全文化知識水平,增強(qiáng)自我保護(hù)意識
D.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上的單一
E.管理干部任職前沒有培訓(xùn)
最新試題
安全管理信息系統(tǒng)開發(fā)的生命周期法的特點(diǎn)有()
()是從人們的思想意識方面進(jìn)行培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。
下列不屬于目標(biāo)實(shí)施過程中的協(xié)調(diào)方式有()
根據(jù)整分合原理,制定目標(biāo)先要()
系統(tǒng)不可能從事故狀態(tài)自動恢復(fù)到事故前狀態(tài),表現(xiàn)了系統(tǒng)的()
系統(tǒng)安全管理通過在()階段,對系統(tǒng)的安全問題進(jìn)行系統(tǒng)全面深入的分析和研究,用較低的代價(jià)取得較好的安全效果。
可以用()作為表征企業(yè)安全狀況的指標(biāo)。
安全管理中的法治化管理具有()的特點(diǎn)。
將分別收集到兩種以上的現(xiàn)場勘查材料加以對比,以確定其真實(shí)性和相互補(bǔ)充,印證的現(xiàn)場分析基本方法是()法。
安全目標(biāo)起始階段的主要原則是()