判斷題對于企業(yè)而言,安全教育是安全文化建設的有效載體。通過開展各種喜聞樂見的安全文化活動,寓教于樂,鼓勵并激發(fā)廣大員工自覺學習安全生產法律、法規(guī)和知識,掌握自我防護技能。
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職業(yè)安全健康管理體系標準強調結構化系統化文件化的管理手段,體現了其()
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系統安全管理的實施過程,實際上就是通過管理的手段,將系統安全要求結合到()的過程。
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為了預防傷亡事故發(fā)生,降低傷亡事故發(fā)生頻率而經常使用的一種統計圖表是()
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20世紀70年代,職業(yè)安全健康管理的主要內容是進行一定程度的損失控制,涉及部分與人、設備、材料、環(huán)境有關的問題,是一種()控制。
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