單項選擇題教育技術絕非僅指用于教育的媒體和手段,而是指人類在教育活動中所采用的一切技術手段和方法的總和,它分為()(物化形態(tài))和()(智能形態(tài))大類。

A.有形技術、無形技術
B.人文、技術
C.硬件應用、軟件應用
D.媒體環(huán)境、知識態(tài)度


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最新試題

1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。

題型:單項選擇題

就資源的內(nèi)涵來看,學習資源與教學資源是一致的,凡是可以作為教學資源的,都可以被用作學習資源供學生使用;學習資源也可以作為教學資源使用。

題型:判斷題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()

題型:單項選擇題

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。

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教育技術中常用光學媒體的設備是指()

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一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。

題型:單項選擇題

教學策略設計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

題型:判斷題

中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()

題型:單項選擇題

一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。

題型:單項選擇題