A.普通訴訟時效
B.短期訴訟時效
C.最長訴訟時效
D.特殊訴訟時效
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A.實體強制性法律規(guī)范和程序強制性法律規(guī)范
B.禁止性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范
C.實體強制性法律規(guī)范和授權(quán)強制性法律規(guī)范
D.授權(quán)強制性法律規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范
A.訂立
B.履行
C.變更
D.解除
A.教育秩序
B.教育合同監(jiān)督管理制度
C.相對人的教育利益
D.相對人的財產(chǎn)利益
A.遲延履行違約金和繼續(xù)履行
B.定金和繼續(xù)履行
C.賠償金和定金
D.違約金和定金
A.明示預(yù)期違約
B.默示預(yù)期違約
C.口頭預(yù)期違約
D.書面預(yù)期違約
最新試題
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點。
關(guān)于小班益智游戲的特點與指導(dǎo)，下列說法錯誤的是（）。
認為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運動的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
教學(xué)游戲中的信號物不包括（）。
《兒童自發(fā)假裝游戲評價》是常模參照的標準化游戲評價，在（）的施測背景下評價兒童的自發(fā)假裝游戲能力。
戶外自由游戲活動的特點不包括（）。
（）是學(xué)習(xí)者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，它包括存在于學(xué)習(xí)者之外的知識，也包括學(xué)習(xí)者自身對這些知識的理解與認識。
進行建構(gòu)游戲的過程中，幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。