戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。

通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。

適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。

因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是（）。

中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。

游戲，作為一種教育內(nèi)容和手段帶有一定的目的性、（），更能有效促進(jìn)兒童的發(fā)展。

建構(gòu)游戲的主要材料是（）。

以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。

兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。

在游戲中一個(gè)兒童的行為構(gòu)成了對(duì)另一個(gè)兒童行為的刺激或反饋，對(duì)同伴的行為具有（）功能。