A.評價指標(biāo)、評價對象和評價標(biāo)準(zhǔn)
B.評價指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)重和評價標(biāo)準(zhǔn)
C.評價內(nèi)容、指標(biāo)權(quán)重和評價標(biāo)準(zhǔn)
D.評價指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)重和評價目標(biāo)
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A.人員變更
B.實(shí)況詳錄
C.材料變化
D.實(shí)況描述法
A.清潔玩具
B.玩具要合理放置,便于幼兒取放
C.健全玩具使用的常規(guī)
D.正確為幼兒介紹新玩具
A.1800年
B.1806年
C.1812年
D.1813年
A.有明確的教育目的;游戲要有規(guī)則;考慮幼兒的年齡特點(diǎn)
B.有明確的教育目的;游戲要有趣味性;考慮幼兒的個體特點(diǎn)
C.有明確的教育目的;游戲要有趣味性;考慮幼兒的年齡特點(diǎn)
D.有明確的娛樂目的;游戲要有趣味性;考慮幼兒的年齡特點(diǎn)
最新試題
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是()。
開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構(gòu)成因素。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來,便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描,其中()是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
在游戲過程中,幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容,這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的()特點(diǎn)。
提出游戲行為六傾向說的是()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。