A.經批評教育 B.經批評教育后確有悔改表現的 C.經約談后能認識到錯誤的 D.經政治審查后
A.培養(yǎng)學生良好心理素質 B.維護學生心理健康 C.培育“四有”新人 D.促進學生實現與環(huán)境的積極適應
A.愛而不溺,嚴而有格 B.尊重信任,循循善誘 C.給好學生更多的機會 D.讓差生早日走向社會,不浪費時間和金錢