單項(xiàng)選擇題首次將“綜合性學(xué)習(xí)”納入語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)體系的文件是（）。

A.1992年的《義務(wù)教育教學(xué)大綱》
B.2000年的《義務(wù)教育全日制語(yǔ)文教學(xué)大綱》
C.2001年的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》
D.2011年的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題以母體字及衍生出的子體字編寫(xiě)出課文進(jìn)行識(shí)字的方法是（）。

A.分散識(shí)字
B.字族文識(shí)字
C.集中識(shí)字
D.字理識(shí)字

3.單項(xiàng)選擇題在低年級(jí)，為讓學(xué)生了解漢字特點(diǎn)，加快識(shí)字速度，行之有效的方法是（）。

A.集中識(shí)字
B.分散識(shí)字
C.寫(xiě)字識(shí)字
D.閱讀識(shí)字

4.單項(xiàng)選擇題閱讀教學(xué)時(shí)直接切入課文中的中心詞、句或段以此帶動(dòng)全文理解的課文教學(xué)方式是（）。

A.一點(diǎn)突破式
B.舉一反三式
C.跳躍閱讀式
D.由果溯因式

5.單項(xiàng)選擇題2001年《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在語(yǔ)文課程目標(biāo)上的一大突破是（）。

A.知識(shí)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.兩維度目標(biāo)設(shè)計(jì)
C.四維度目標(biāo)整體設(shè)計(jì)
D.三維度目標(biāo)整體設(shè)計(jì)